Mit Babygebärden: Eis-Lied – für den Sommer
Gebärden verbinden Sprache & Bewegung – das unterstützt Kinder, bevor sie sprechen können. Durch Wiederholung, Gestik, Mimik und gemeinsames Spielen wird Sprache für Kinder besser erlebbar und verständlich.
Egal, ob es draußen heiß ist oder eis-kalt, viele Kinder lieben, es Eis zu essen. Deshalb habe ich dieses Eis-Lied (für den Sommer) herausgesucht.
Das tolle an diesem Lied ist, dass das Schlüsselwort EIS ganz häufig gebärdet werden kann, perfekt für Kindergebärden.
Kindergebärden für das Eis-Lied


Eis-Lied
fünf – fünf Finger zeigen
sie haben ein großes Vanille-EIS bestellt.
groß – mit den Händen zeigen, wie groooooß das Eis ist
fragend die Schultern anheben
tropfen – einen Zeigenfinger zweimal von oben nach unten bewegen,
um das Heruntertropfen anzudeuten
– schnell wegwischen.
wegwischen – mit einer Hand über ein Hosenbein wischen
Text: Autor unbekannt
Das Lied kannst du singen – Melodie „Ein kleiner Matrose“ – oder auch mit passender Betonung und Mimik sprechen.
Ablauf für eure Umsetzung
Einführung: Zeigt und erklärt die Gebärden für EIS, SONNE, TROPFEN, WEGWISCHEN, GROSS. Macht sie langsam vor – Kindes Augen folgen den Bewegungen.
Singen/Sprechen: Tragt das Lied mit klarer Mimik und Betonung vor. Zeigt die Gebärden punktgenau bei den passenden Worten.
Mitmachen lassen: Ermuntert das Kind, die Gebärden nachzumachen. Eigene Bewegungen, auch wenn sie noch ungenau sind, zählen!
Variation: Erzählt später eigene Geschichten: „Heute sind wir fünf Kinder am Strand…“ – so wird das Lied flexibel und alltagsnah.
Gesichtsausdruck und Mimik
Beim Frageteil: Stirn runzeln, fragende Kopfneigung, Augenbrauen hoch.
Beim „tropft“: einen überraschten Blick, dann eiliges Putzen mit konzentrierter Mimik.
Tipp zur Verstärkung
Verknüpft Gebärden mit echten Objekten: Gebt ein Eis am Stiel, spielt an echtem Sonnenschein oder lasst Wasser vom Löffel tropfen. So wird Lernen multisensorisch.

Ich bin Birgit Butz und Expertin für Lautsprachunterstützende Gebärden. Auf kindergebaerden.info zeige ich Eltern und Erzieher:innen, wie Kinder frühsprachlich gefördert werden können – mit Gebärden, Reimen und spielerischen Alltagstipps. Mein Ziel: Kinder stärken, ihre Sprache spielerisch entwickeln und Freude am Kommunizieren vermitteln.







